教學(xué)形式創(chuàng)新實踐

復(fù)旦大學(xué)干部教育項目突破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，構(gòu)建起多維立體的教學(xué)體系。在專題理論授課環(huán)節(jié)，重點解析當(dāng)前社會治理熱點問題，邀請政策研究專家解讀最新文件精神。

實踐教學(xué)模塊構(gòu)成

• 長三角地區(qū)社會治理示范點實地考察
• 決策模擬沙盤推演訓(xùn)練
• 突發(fā)公共事件應(yīng)急處置演練

課程內(nèi)容設(shè)計特色

課程研發(fā)團(tuán)隊由復(fù)旦大學(xué)公共管理學(xué)科教授領(lǐng)銜，整合地方實務(wù)專家資源。教學(xué)內(nèi)容涵蓋政策分析工具、輿情應(yīng)對策略、公共服務(wù)創(chuàng)新等實務(wù)領(lǐng)域。

學(xué)員成長追蹤體系

項目組建立長效跟蹤機(jī)制，定期收集學(xué)員訓(xùn)后工作改進(jìn)案例。統(tǒng)計顯示，參訓(xùn)干部在政策解讀準(zhǔn)確度、跨部門協(xié)作效率、危機(jī)處置能力等方面均有顯著提升。

專家團(tuán)隊構(gòu)成分析

課程師資涵蓋復(fù)旦大學(xué)公共政策研究院核心研究成員，同時吸納具有十年以上工作經(jīng)驗的實務(wù)導(dǎo)師。教學(xué)團(tuán)隊定期參與地方咨詢項目，確保課程內(nèi)容緊貼基層工作實際。