專業(yè)教學體系解析

復(fù)旦大學護理學本科構(gòu)建"三位一體"培養(yǎng)架構(gòu)，整合基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床護理和人文素養(yǎng)三大模塊。課程設(shè)置突出實踐導(dǎo)向，人體解剖學與生理學教學采用虛擬仿真實驗室，實現(xiàn)理論實踐深度融合。

核心課程模塊

• 醫(yī)學基礎(chǔ)模塊：病理學、藥理學、微生物學
• 護理技能模塊：急救護理、外科護理、婦兒?？谱o理
• 人文管理模塊：醫(yī)學倫理學、健康心理學、護理管理學

臨床實踐培養(yǎng)體系

實踐教學采用"階梯式"培養(yǎng)模式，大一開展基礎(chǔ)護理模擬訓(xùn)練，大二進入三甲醫(yī)院見習，大三實施科室輪轉(zhuǎn)制度，大四完成?？贫ㄏ?qū)嵙暋?6周臨床實踐中，學生需完成包括重癥監(jiān)護、社區(qū)護理等12個專項能力考核。

國際培養(yǎng)優(yōu)勢

與約翰霍普金斯大學護理學院建立聯(lián)合培養(yǎng)機制，開設(shè)國際護理認證課程模塊。學生可獲雙語版課程證書，畢業(yè)生平均雅思成績達6.5分，85%以上學生具備涉外醫(yī)療機構(gòu)實習經(jīng)歷。

國際合作項目

• ? 中美護理學術(shù)交流計劃
• ? 國際護士資格認證輔導(dǎo)
• ? 海外醫(yī)院實習派遣

職業(yè)發(fā)展路徑