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蘇州阿德科特,教育的“薪火”一代一代傳遞

來源: 蘇州阿德科特學(xué)校      編輯:佚名

蘇州阿德科特,是英國百年名校阿德科特在中國的第三所分校,坐落于千年歷史文化名鎮(zhèn)——同里古鎮(zhèn),占地近百畝,校址歷經(jīng)三個世紀的洗禮,從清代同川書院,到金松岑先生1902年創(chuàng)辦的同川自治學(xué)社,到現(xiàn)如今的蘇州阿德科特,教育的“薪火”一代一代傳遞著。這里走出了許多優(yōu)秀學(xué)子,近代中國著名文學(xué)家柳亞子、中國社會學(xué)奠基人費孝通······

蘇州阿德科特繼承了英國百年名校阿德科特的品牌、口碑與質(zhì)量,將優(yōu)質(zhì)的師資和課程資源帶到這個古樸的學(xué)校,實現(xiàn)了古典與國際的融合。居今暨古,融匯中西,蘇州阿德科特致力于培養(yǎng)具有傳承、創(chuàng)新、獨立、領(lǐng)袖品質(zhì)的自由行走于世界的中國人。

學(xué)校擁有雙馬場,氣膜體育館、低碳圖書館、STEM實驗室等先進的教育教學(xué)設(shè)施和蘇式園林風(fēng)格的美輪美奐的校園環(huán)境,是莘莘學(xué)子發(fā)展個性,專注學(xué)業(yè)的樂土。

古典與國際文化的碰撞注定一場收獲滿滿的學(xué)習(xí)旅程。學(xué)生們在這樣的環(huán)境中,既可以接受先進的國際教育,又可以學(xué)習(xí)最富有底蘊的傳統(tǒng)文化,他們將成長為“個性鮮明“的自己。

學(xué)術(shù)成果

蘇州阿德科特重視學(xué)生們的個人學(xué)術(shù)發(fā)展,鼓勵大家基于自己的興趣參加各種學(xué)術(shù)活動。

在由耶魯大學(xué)官方支持的“WSC世界學(xué)著杯”,蘇州阿德科特的學(xué)子們已經(jīng)連續(xù)多屆獲得大滿貫,不但是蘇州賽區(qū)團體冠軍,還晉級了全球半決賽。

AS張雨晨同學(xué)在加拿大初級化學(xué)奧林匹克活動中獲得全球金獎,斬獲華東賽區(qū)名。

IGC代涵菲同學(xué)在英國物理思維挑戰(zhàn)活動(JPC)中獲得全球金獎。

IGB劉存周同學(xué)在“2021中國-中東歐國家線上兒童環(huán)保繪畫展”中榮獲特等獎。

還有葉默憑借出色的文筆成為省級刊物《天天讀寫》的專欄作家······學(xué)生們在不同舞臺上獲得的耀眼成績同樣也是他們在自我探索過程中的成就。

重要的不是證書和獎牌,重要的是學(xué)生們享受活動,他們在一次次比賽中找到樂趣,找到自己。我們相信,在接下來的日子,阿德學(xué)子還會帶給我們更多驚喜!

辦學(xué)特色

01.拔萃項目

Adcote Genius Program

AGP(Adcote Genius Program)以“傾心優(yōu)生出類拔萃,傾力實施定制教育”為目標,計劃選拔學(xué)術(shù)能力超群個人特長突出的學(xué)生,同時精心挑選多名學(xué)科領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗和豐碩成果的教學(xué)大咖和升學(xué)指導(dǎo)專家對項目學(xué)生進行執(zhí)教,培養(yǎng)在各學(xué)科領(lǐng)域出類拔萃的人才。

02. 博雅通識課程

Liberal Arts Education

在重視學(xué)術(shù)發(fā)展的同時,蘇州阿德科特同樣重視人文素養(yǎng)的發(fā)展。為此,學(xué)校開設(shè)了“博雅通識”全系列課程,調(diào)用各種資源,打造語言文化、學(xué)術(shù)探究、體育藝術(shù)和STEM四大素質(zhì)拓展課程體系五十余種特色課程。

每名學(xué)生可選擇2-3門素質(zhì)拓展課程,每天都有一小時的固定上課時間。其中,全體學(xué)子必修馬術(shù)博雅課程,還配備了配備國家一級騎手、國家二級騎手和蓋洛普三級騎手教練團隊。

素質(zhì)拓展課程的開展,使蘇州阿德科特真正做到了學(xué)術(shù)與素質(zhì)的融合,為同學(xué)們未來走向世界名校奠定良好的基礎(chǔ)。

03. 學(xué)院制

House system

蘇州阿德科特學(xué)校秉承了英國學(xué)院制傳統(tǒng),設(shè)立四個學(xué)院。學(xué)院制打破了教學(xué)管理上按照年級劃分的框架,把各個年級的學(xué)生都融合在一個學(xué)院中。男生學(xué)院為同川學(xué)院和松岑學(xué)院,女生學(xué)院為高夫?qū)W院和麗則學(xué)院。

學(xué)生們自主設(shè)計的學(xué)院logo

蘇州阿德科特學(xué)校四大學(xué)院的設(shè)置,讓學(xué)生們可以更快地產(chǎn)生身份認同感和集體榮譽感。在學(xué)院中每個人都不是單純的個體,而是集體的一部分。

另外,為鼓勵學(xué)生們的成長,老師們會將“阿德科特幣”獎勵給有閃光點的學(xué)生。最后這些榮譽都會回歸各自的學(xué)院,讓學(xué)生們?yōu)榱烁髯缘膶W(xué)院而“戰(zhàn)”。

蘇州阿德科特關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù),同時更關(guān)注他們綜合素質(zhì)發(fā)展,無論是從課程還是制度上都能體現(xiàn)。為了讓家長們更好的了解學(xué)校,鑒于疫情防控工作要求,蘇州阿德科特本周六(3.12)將開啟秋季首場線上開放日。

想要尋找一地的文化源頭,追溯構(gòu)成往往是條捷徑。人為何來,來的又為何是這些人,本期線上開放日我們將邀請校方、學(xué)生、家長,共同詮釋,他們與蘇州阿德科特的浪漫緣分、共同成長與精彩未來!

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