G1-2 何宜珈

上實(shí)劍橋初來(lái)到，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。人生就像一盒巧克力盲盒，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。從公立小學(xué)，初一轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，再?gòu)慕Ｐ〕悄贤?，?lái)到十里洋場(chǎng)上海。選擇A-level滬上三杰之一的上實(shí)劍橋。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。征途漫漫，唯有自行。

作為一名G1新生，初入上實(shí)劍橋，雖是秋陽(yáng)不散霜飛晚的處暑時(shí)節(jié)，卻反而有一種如沐吹風(fēng)的清爽之感。浦東校區(qū)雖似偏居一偶，但交通便利，遠(yuǎn)離喧囂，是靜心求學(xué)的佳地。校園布局開(kāi)合有致，功能分區(qū)得心應(yīng)手，一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮讓我深深明白校訓(xùn):“培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”背著拳拳深意，一周緊張學(xué)習(xí)讓我切切感受到各科教師的循循善誘，七天同學(xué)們的朝夕相處，讓我更獲益友，攜手共進(jìn)。

到雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，不為不成。在上實(shí)劍橋求學(xué)的這后面幾年，我定會(huì)嚴(yán)于律己，求真求學(xué)，行百里者半九十，相信終會(huì)考上自己心儀的大學(xué)，遇見(jiàn)一個(gè)更加不斷update的自己!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

G1-2 劉雅妮

灰色的小道，綠意滿(mǎn)懷的如意湖……漫步在校園里，一周與它的相處讓我在這感受到了愜意與滿(mǎn)足。

從早上營(yíng)養(yǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的早餐開(kāi)始，嶄新的一天就到來(lái)了。我們走進(jìn)教室，開(kāi)始有序地收、交作業(yè)，拿出聽(tīng)力教材朗讀或者做聽(tīng)力。聽(tīng)力讓大腦都預(yù)熱了起來(lái)，準(zhǔn)備好了接下來(lái)的緊湊的學(xué)習(xí)。別看一天的課程雖然緊密，但是課間時(shí)間充裕，40分鐘為一個(gè)間隔，課下我們可以自主的去操場(chǎng)或者籃球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，透透氣。有時(shí)老師講的有趣，投入式的學(xué)習(xí)40分鐘就如飛逝啦。上實(shí)劍橋的老師都很熱情，他們很歡迎學(xué)生提問(wèn)，下課了也會(huì)多待在教室?guī)追昼姶_保有些害羞的同學(xué)課下的“圍攻”。

中午十二點(diǎn)左右就是午餐加午休的開(kāi)始，午餐也是一天之中最豐盛的，不僅有魚(yú)肉、牛肉等豐富的肉類(lèi)，還有小青菜，土豆絲等等的搭配，甜度適中，辣度也可以依據(jù)同學(xué)的喜好自主添加。最后還可以加一個(gè)哈密瓜。

過(guò)了午飯后到一點(diǎn)十分的午休，下午放學(xué)后到六點(diǎn)半的時(shí)間段都是同學(xué)可以自主分配的，如果餓了就去小賣(mài)部逛逛；閑著無(wú)事就去健身房運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；困了就回寢；白天的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握全就再自主復(fù)習(xí)……學(xué)校留給學(xué)生們的自由時(shí)間與上課時(shí)間相匹配，是可以非常自由調(diào)節(jié)或者填充的。

最后就是就寢time啦！享受一下私人空間，在寢室放松放松，迎接明天吧。

G1-2 連妙涵

從暑假時(shí)偶然路過(guò)的驚鴻一瞥到開(kāi)學(xué)次踏進(jìn)校園那一刻為止，上實(shí)劍橋給我留下的印象最深刻的是那片湖和許多贊聲。

暑假未消的浮熱伴著我進(jìn)入校園，無(wú)論是路旁柳樹(shù)還是藍(lán)色塑膠場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生而新鮮的。

作為G1新生，頂著滿(mǎn)頭霧水和懵懂收拾好了宿舍，家長(zhǎng)的殷殷叮囑和手中沉甸甸的行李給從未住過(guò)宿的我?guī)?lái)了很大壓力，然而室友和同學(xué)都很好相處，雖然都來(lái)自五湖四海，但大家相處起來(lái)其樂(lè)融融，一起分享了家鄉(xiāng)的趣聞和自己的經(jīng)歷。

在天晚上時(shí)，我收到了來(lái)自上實(shí)的份作業(yè)。并非試卷習(xí)題，而是給自己辛勞的父母一封表達(dá)感謝的信。

多么簡(jiǎn)單而不可忽視的作業(yè)啊，我原先以為這封信會(huì)被輕松寫(xiě)出，卻刪刪改改好幾次才發(fā)給我的媽媽。上實(shí)從天就給我展示了它是一所富有魅力，而絕非只會(huì)蒼白地刷題的一所學(xué)校。

接下來(lái)的上課也沒(méi)有我想象中的難以聽(tīng)懂，所有的老師都細(xì)心認(rèn)真，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，勇于提問(wèn)。同時(shí)根據(jù)學(xué)生情況來(lái)進(jìn)行分班教學(xué)，因材施教，照顧到了每一個(gè)學(xué)生。

早晚自習(xí)的時(shí)間充足，給予了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)質(zhì)量。且將時(shí)間交由我們自己分配，鍛煉了我們的自我管理能力和時(shí)間規(guī)劃能力。

隨著在上實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校的了解也與日俱增。那波光瀲滟、群青竊藍(lán)的湖名為如意，食堂二樓有著新建的體育館，在晚自習(xí)前向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)我們強(qiáng)身健體。

干凈明亮的教室、舞蹈房。、電子閱覽室.......等等等等，無(wú)不寄托了學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想的追求，無(wú)不見(jiàn)證了師生的共同努力。

相信我們一定會(huì)在上實(shí)劍橋這個(gè)溫馨美好的大家庭快樂(lè)學(xué)習(xí)，取得理想成績(jī)，成功追逐到自己的夢(mèng)想。