作為ETS權(quán)威認(rèn)證體系的重要組成,小托福考試持續(xù)引領(lǐng)青少年英語(yǔ)能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。其獨(dú)特的模塊化設(shè)計(jì)精準(zhǔn)檢測(cè)學(xué)生在學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的語(yǔ)言應(yīng)用能力,成績(jī)報(bào)告同步對(duì)接CEFR等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)習(xí)規(guī)劃提供可視化參照。
| 模塊構(gòu)成 | 能力維度 | 達(dá)標(biāo)要求 |
|---|---|---|
| 聽力理解 | 學(xué)術(shù)場(chǎng)景辨音 | 280+ |
| 閱讀理解 | 文本分析能力 | 290+ |
筆試模塊采用漸進(jìn)式難度設(shè)計(jì),每部分42道標(biāo)準(zhǔn)化試題確保評(píng)估效度,115分鐘全程監(jiān)測(cè)真實(shí)語(yǔ)言應(yīng)用水平。
2024年上海三公學(xué)校錄取數(shù)據(jù)顯示,83%成功錄取者持有小托福有效成績(jī),其中790分以上占比達(dá)67%。
針對(duì)語(yǔ)言形式與含義模塊開發(fā)錯(cuò)題診斷系統(tǒng),精準(zhǔn)定位語(yǔ)法薄弱環(huán)節(jié)。
還原北美課堂實(shí)境音頻,強(qiáng)化學(xué)術(shù)講座信息抓取能力。