科學(xué)分層的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

慧程國(guó)際教育針對(duì)不同英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)定明確的入學(xué)門(mén)檻，確保教學(xué)進(jìn)度與學(xué)員能力匹配。適合報(bào)讀該課程的學(xué)員需滿(mǎn)足以下條件：英語(yǔ)水平相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)合格標(biāo)準(zhǔn)，或經(jīng)內(nèi)部測(cè)試達(dá)到相應(yīng)基準(zhǔn)。具體涵蓋高中階段英語(yǔ)成績(jī)中等的學(xué)生群體，以及需要重拾英語(yǔ)能力的工作人士。

三階段進(jìn)階教學(xué)體系

特色教材與教輔資料

課程采用自主研發(fā)的《新托福系列教程》作為核心教材，配套使用ETS官方真題集。其中聽(tīng)力模塊特別加入場(chǎng)景化訓(xùn)練材料，閱讀部分配備學(xué)術(shù)文章解析手冊(cè)，寫(xiě)作環(huán)節(jié)提供模板優(yōu)化工具書(shū)。所有教材均經(jīng)過(guò)三年教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證，每年更新率超過(guò)30%。

六維教學(xué)支持體系

• 雙師督導(dǎo)機(jī)制：主講+助教雙重學(xué)習(xí)跟蹤
• 智能作業(yè)系統(tǒng)：在線(xiàn)提交與自動(dòng)批改功能
• 專(zhuān)項(xiàng)能力診斷：每月階段性能力圖譜分析
• 外教陪練制度：每周2次實(shí)戰(zhàn)對(duì)話(huà)訓(xùn)練
• ?？挤治龇?wù)：全真模擬考試及講評(píng)
• 終身學(xué)習(xí)支持：結(jié)課后持續(xù)提供備考咨詢(xún)

師資配置標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由70%海歸教育背景教師和30%本土教師組成，所有教師均持有TESOL認(rèn)證，平均教齡5.8年。定期參與ETS官方培訓(xùn)，熟悉最新考試動(dòng)態(tài)。采用模塊化教學(xué)分工，聽(tīng)力組教師專(zhuān)注場(chǎng)景化教學(xué)研究，閱讀組深耕學(xué)術(shù)文本解析。