400-688-0112
針對(duì)非英語母語學(xué)習(xí)者的特殊需求,課程采用場(chǎng)景化教學(xué)模式。聽力模塊聚焦學(xué)術(shù)講座與校園對(duì)話場(chǎng)景,通過高頻詞匯專項(xiàng)訓(xùn)練和辨音技巧強(qiáng)化,幫助學(xué)員快速捕捉關(guān)鍵信息點(diǎn)。閱讀板塊系統(tǒng)解析說明文、議論文等體裁特征,培養(yǎng)快速定位與邏輯推理能力。
| 教學(xué)模塊 | 訓(xùn)練重點(diǎn) | 目標(biāo)成果 |
|---|---|---|
| 聽力強(qiáng)化 | 學(xué)術(shù)詞匯專項(xiàng)記憶、語音連讀識(shí)別、筆記速記法 | 單科沖刺22+ |
| 閱讀解析 | 長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析、段落主旨?xì)w納、題型解題策略 | 正確率提升40% |
| 口語特訓(xùn) | 思維導(dǎo)圖構(gòu)建、話題素材庫建立、語音語調(diào)修正 | 表達(dá)流暢度優(yōu)化 |
| 寫作突破 | 論證邏輯梳理、高分句型應(yīng)用、時(shí)間管理訓(xùn)練 | 寫作結(jié)構(gòu)規(guī)范化 |
每?jī)芍苓M(jìn)行的全真模擬考試,完整還原機(jī)考界面與計(jì)時(shí)系統(tǒng)??己笊蓚€(gè)性化分析報(bào)告,從答題速度、準(zhǔn)確率、知識(shí)點(diǎn)掌握度等維度進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)。教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)診斷結(jié)果,動(dòng)態(tài)調(diào)整后續(xù)教學(xué)重點(diǎn)。
入學(xué)初期進(jìn)行分級(jí)測(cè)試,精準(zhǔn)定位語言能力基線。教學(xué)過程中設(shè)置階段性能力評(píng)估節(jié)點(diǎn),通過標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)分量表監(jiān)控進(jìn)步軌跡。結(jié)課時(shí)進(jìn)行全真模考對(duì)比分析,生成可視化成長(zhǎng)報(bào)告。