作為滬上國際教育領(lǐng)域的標(biāo)桿機(jī)構(gòu)，上海米特世界教育持續(xù)為不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生提供定制化解決方案。其獨(dú)創(chuàng)的"三維教育支持體系"包含國際化學(xué)校適配評(píng)估、學(xué)科能力強(qiáng)化訓(xùn)練以及升學(xué)路徑動(dòng)態(tài)規(guī)劃，形成完整的教育服務(wù)閉環(huán)。
教學(xué)體系核心構(gòu)成
由國際學(xué)校在職教師領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自主研發(fā)的課程評(píng)估系統(tǒng)，構(gòu)建出獨(dú)特的教學(xué)實(shí)施框架。該體系特別強(qiáng)調(diào)三大教學(xué)原則：能力診斷前置化、學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化、教學(xué)方案動(dòng)態(tài)化。
多維課程體系
- ? 語言能力課程：雅思/托福/SAT專項(xiàng)突破
- ? 學(xué)科強(qiáng)化課程：ALevel/AP課程系統(tǒng)輔導(dǎo)
- ? 能力拓展課程：學(xué)術(shù)寫作與批判性思維訓(xùn)練
服務(wù)優(yōu)勢(shì)詳解
教學(xué)實(shí)施特色
采取"雙師跟蹤制"教學(xué)模式，每位學(xué)員配備學(xué)科教師與學(xué)習(xí)管理師。教學(xué)團(tuán)隊(duì)每月出具學(xué)習(xí)進(jìn)展報(bào)告，動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，確保教學(xué)目標(biāo)有效達(dá)成。
課程設(shè)計(jì)理念
基于認(rèn)知科學(xué)理論構(gòu)建課程模塊，將語言能力培養(yǎng)細(xì)分為12項(xiàng)核心指標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元設(shè)置明確的能力提升目標(biāo)，配合定制化訓(xùn)練題庫實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)提升。
服務(wù)體系架構(gòu)
從前期擇校咨詢到后期留學(xué)申請(qǐng)，建立七階段服務(wù)流程。特別設(shè)置家長溝通專線，定期舉辦國際教育趨勢(shì)分析講座，構(gòu)建家校協(xié)同育人機(jī)制。
教學(xué)成果數(shù)據(jù)
歷年學(xué)員在國際學(xué)校入學(xué)考試中保持85%以上錄取率，標(biāo)化考試提分幅度平均達(dá)25%。特別在學(xué)術(shù)英語寫作模塊，學(xué)員平均得分率較培訓(xùn)前提升32個(gè)百分點(diǎn)。
質(zhì)量控制體系
實(shí)施五維教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：課程實(shí)施前進(jìn)行學(xué)情分析，教學(xué)過程中開展課堂觀察，定期組織教學(xué)效果評(píng)估，建立學(xué)員成長檔案，最終進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成度驗(yàn)證。
特色服務(wù)模塊
獨(dú)家開發(fā)國際學(xué)校適配度測(cè)評(píng)系統(tǒng)，通過能力矩陣分析精準(zhǔn)定位學(xué)員適配院校。該測(cè)評(píng)體系涵蓋語言能力、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、思維模式等六大維度，幫助家庭做出科學(xué)擇校決策。
