400-688-0112
| 教學(xué)模塊 | 核心內(nèi)容 | 授課方式 |
| 聽(tīng)力強(qiáng)化 | 題型解析+真題精講 | 場(chǎng)景模擬訓(xùn)練 |
| 口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn) | 話題拓展+考官點(diǎn)評(píng) | 1對(duì)1模擬測(cè)試 |
針對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5分以上的學(xué)員群體,教學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了分層遞進(jìn)式課程體系。課程采用劍橋官方指定教材與自主研發(fā)的機(jī)經(jīng)題庫(kù)相結(jié)合,每周安排階段性水平測(cè)試,動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)管理平臺(tái)實(shí)時(shí)追蹤作業(yè)完成情況,自動(dòng)生成學(xué)習(xí)報(bào)告
定期組織寫(xiě)作批改會(huì)與口語(yǔ)??迹槍?duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)強(qiáng)化
寫(xiě)作模塊采用分項(xiàng)評(píng)分訓(xùn)練法,從任務(wù)回應(yīng)、連貫銜接、詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法范圍四個(gè)維度進(jìn)行針對(duì)性提升。每篇習(xí)作至少經(jīng)過(guò)三次修改:初稿結(jié)構(gòu)優(yōu)化、二稿語(yǔ)言潤(rùn)色、終稿評(píng)分模擬。