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本文系統(tǒng)解析國際高中教育體系特點,對比三大主流課程差異,提供科學(xué)擇校策略與備考方案。智課教育通過中外教聯(lián)合授課模式,推出5V1定制化課程,幫助學(xué)生快速提升英語應(yīng)用能力與應(yīng)試技巧,實現(xiàn)國際高中無縫銜接。
羅斯德OSSD課程體系通過企業(yè)實訓(xùn)、海外名校合作、學(xué)術(shù)科研等特色化培養(yǎng)模式,結(jié)合個性化生涯規(guī)劃體系,幫助學(xué)生實現(xiàn)世界學(xué)府的升學(xué)目標(biāo)。
本文深度解析羅斯德OSSD創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目的課程體系、合作院校優(yōu)勢及產(chǎn)業(yè)實踐機會,揭秘如何通過科技+商業(yè)+設(shè)計的跨學(xué)科培養(yǎng)模式,打造數(shù)字時代緊缺的復(fù)合型創(chuàng)意人才。
本文詳細解析上海翰林國際教育暑期銜接課程的教學(xué)特色,包含學(xué)術(shù)英語強化、國際課程預(yù)修、小班教學(xué)模式等核心內(nèi)容,幫助準(zhǔn)國際高中生實現(xiàn)學(xué)業(yè)平穩(wěn)過渡。
作為滬上知名國際學(xué)校,上海銘遠雙語高級中學(xué)開設(shè)的IBDP國際文憑課程,采用全球統(tǒng)一的課程體系與評估標(biāo)準(zhǔn)。課程設(shè)置包含語言、人文、科學(xué)等六大核心學(xué)科,通過CAS實踐項目培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,歷年畢業(yè)生成功進入牛津、劍橋等世界學(xué)府。
上海美達菲雙語高級中學(xué)依托美國核心課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建包含IBDP、OSSD及特色美高課程的多通道教學(xué)體系,通過小班化教學(xué)與個性化升學(xué)指導(dǎo),培養(yǎng)具有全球競爭力的國際化人才。