針對三年級認知特點設計的暑期特訓體系，將滬教版教材與競賽數(shù)學有機結(jié)合。課程采用模塊化教學，每個專題配備專項能力評估量表，實時追蹤學生數(shù)感、空間想象、邏輯推理三大核心能力發(fā)展。
| 教學模塊 | 能力培養(yǎng)重點 | 典型訓練項目 |
|---|---|---|
| 計算專題 | 運算律靈活運用 | 數(shù)字謎題破解訓練 |
| 圖形認知 | 空間轉(zhuǎn)換能力 | 三維展開圖實操 |
每課時設置思維熱身環(huán)節(jié)，通過數(shù)字游戲激活數(shù)學敏感度。核心教學階段采用情境化教學法，例如將雞兔同籠問題轉(zhuǎn)化為游樂場情境應用題，引導學生建立數(shù)學模型。
教學團隊由持有小學數(shù)學競賽教練證書的教師組成，平均教齡8年以上。定期開展跨校區(qū)教研活動，整合各校區(qū)優(yōu)質(zhì)教學案例，確保教學方案持續(xù)優(yōu)化。
建立"基礎鞏固-思維拓展-競賽銜接"三級培養(yǎng)體系。在速算訓練中融入數(shù)獨元素，在圖形模塊加入七巧板創(chuàng)意拼接，在應用題解析時引入思維可視化工具。
