400-688-0112
針對(duì)上海地區(qū)學(xué)情定制的數(shù)學(xué)思維提升方案,將小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系劃分為計(jì)算應(yīng)用、圖形認(rèn)知、邏輯推理等九大核心模塊。課程設(shè)計(jì)突破傳統(tǒng)教學(xué)框架,在鞏固校內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),融入國際數(shù)學(xué)競賽思維訓(xùn)練要素。
教學(xué)模塊 | 培養(yǎng)重點(diǎn) | 教學(xué)形式 |
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計(jì)算能力 | 速算技巧與規(guī)律運(yùn)用 | 闖關(guān)式訓(xùn)練 |
應(yīng)用解析 | 實(shí)際問題建模能力 | 情景案例教學(xué) |
圖形認(rèn)知 | 空間想象與幾何思維 | 動(dòng)態(tài)演示教學(xué) |
采用雙師指導(dǎo)模式,課堂主講教師均具備五年以上競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),課后配備專業(yè)答疑團(tuán)隊(duì)。教材編寫組由市級(jí)數(shù)學(xué)教研員領(lǐng)銜,每單元設(shè)置家長指導(dǎo)手冊,實(shí)現(xiàn)家校教學(xué)同步。
經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)員可掌握20類典型應(yīng)用題解題思路,形成規(guī)范的數(shù)學(xué)解題步驟。在圖形模塊學(xué)習(xí)中,能夠熟練運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等圖形變換技巧,建立初步的數(shù)形結(jié)合思維。
"課程設(shè)計(jì)充分考慮三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為具象化學(xué)習(xí)任務(wù)"——數(shù)學(xué)教研組組長點(diǎn)評(píng)