400-688-0112
本階段課程構(gòu)建三維語音訓(xùn)練系統(tǒng),重點(diǎn)強(qiáng)化元音字母組合發(fā)音規(guī)律。采用動態(tài)字母卡片教學(xué)法,配合語音情景動畫,使學(xué)員在6-9歲語言敏感期快速掌握音素切分能力。
課程設(shè)置200+典型詞匯訓(xùn)練模塊,通過韻律拼讀游戲和單詞拼圖挑戰(zhàn),幫助學(xué)員建立字母組合與發(fā)音的直覺關(guān)聯(lián)。特別設(shè)計的語音實驗室環(huán)節(jié),配備專業(yè)級錄音分析設(shè)備,實時糾正發(fā)音偏差。
| 階段目標(biāo) | 訓(xùn)練重點(diǎn) | 達(dá)成標(biāo)準(zhǔn) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 元音組合發(fā)音規(guī)律 | 準(zhǔn)確率≥90% |
| 技能提升期 | 輔音混合解碼技巧 | 反應(yīng)速度≤3秒 |
| 綜合應(yīng)用期 | 語句級拼讀能力 | 連續(xù)拼讀5詞+ |
整合觸覺字母板、音頻反饋儀、視覺追蹤器三種教學(xué)工具,強(qiáng)化多感官記憶通道。
每課時生成個人語音圖譜,精準(zhǔn)定位發(fā)音薄弱環(huán)節(jié),動態(tài)調(diào)整訓(xùn)練重點(diǎn)。
課程實施三級質(zhì)量監(jiān)控體系:課前進(jìn)行學(xué)員語音能力診斷測試,課中采用雙師輔導(dǎo)模式,課后配備定制化語音訓(xùn)練包。教學(xué)進(jìn)度實行動態(tài)調(diào)整機(jī)制,確保每位學(xué)員達(dá)成以下能力標(biāo)準(zhǔn):