階梯式數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)體系
思匯教育數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練1下課程基于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,研發(fā)符合7-8歲兒童思維特點(diǎn)的教學(xué)體系。課程采用"具象-表象-抽象"三級(jí)進(jìn)階模式,通過(guò)教具操作、圖形演繹、符號(hào)推理三個(gè)階段,逐步建立數(shù)學(xué)概念網(wǎng)絡(luò)。
| 教學(xué)階段 | 核心目標(biāo) | 典型教具 |
| 具象操作期 | 建立數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系 | 數(shù)棒/計(jì)數(shù)板 |
| 圖形演繹期 | 培養(yǎng)空間轉(zhuǎn)換能力 | 幾何拼圖/數(shù)陣卡 |
| 符號(hào)推理期 | 提升邏輯推理能力 | 算式天平/邏輯棋 |
課程模塊與能力培養(yǎng)對(duì)照
本學(xué)年課程包含12個(gè)核心知識(shí)模塊,每個(gè)模塊設(shè)置3級(jí)難度梯度。計(jì)算思維模塊重點(diǎn)突破進(jìn)退位運(yùn)算規(guī)律,空間思維模塊著重培養(yǎng)立體圖形展開(kāi)能力,邏輯推理模塊訓(xùn)練復(fù)合條件篩選技巧。
教學(xué)成效可視化追蹤
采用雙維度評(píng)估系統(tǒng):知識(shí)掌握度雷達(dá)圖實(shí)時(shí)顯示計(jì)算準(zhǔn)確率、解題速度等硬性指標(biāo),思維發(fā)展折線圖追蹤分析策略選擇、錯(cuò)誤修正等軟性能力。每季度生成學(xué)情分析報(bào)告,包含6項(xiàng)核心數(shù)據(jù)對(duì)比。
課程服務(wù)保障體系
實(shí)行三師協(xié)同制度:主講教師負(fù)責(zé)課堂教學(xué),輔導(dǎo)教師跟進(jìn)作業(yè)批改,學(xué)管師定期家長(zhǎng)溝通。提供錯(cuò)題智能診斷系統(tǒng),自動(dòng)生成同類變式題訓(xùn)練。寒暑假開(kāi)設(shè)專題強(qiáng)化營(yíng),解決知識(shí)斷層問(wèn)題。