深耕數(shù)學思維培養(yǎng)領域多年，思匯教育構建起包含基礎認知、方法遷移、綜合應用的三階培養(yǎng)體系。課程設計遵循認知發(fā)展規(guī)律，每階段設置100+真實問題情境，通過案例推演培養(yǎng)學員四大核心能力。
| 課程階段 | 訓練重點 | 典型教具 |
|---|---|---|
| 啟蒙階段 | 數(shù)量關系感知 | 三維積木套裝 |
| 進階階段 | 邏輯鏈條構建 | 思維導圖模板 |
| 強化階段 | 復雜問題拆解 | 動態(tài)建模軟件 |
教學團隊自主研發(fā)的TPR訓練法（Task-Process-Result）貫穿整個教學過程，形成完整的思維閉環(huán)。每個課程單元設置階梯式挑戰(zhàn)任務，引導學員經歷完整的思維訓練流程：
建立三級質量監(jiān)控機制，每學期進行三次階段性能力測評。采用動態(tài)成長檔案記錄系統(tǒng)，實時追蹤學員在抽象概括、逆向推導、模式識別等七個維度的能力發(fā)展曲線。
● 課前預習效果診斷
● 課堂互動質量評估
● 課后應用能力檢測
