作為高新技術(shù)認證教育機構(gòu)，陽光喔持續(xù)推動語文教學革新，其研發(fā)的生態(tài)語文教育體系已服務全國470余所合作學校，累計培訓教師超過5000名。這套體系深度整合認知理論與教學實踐，構(gòu)建了從知識吸收到應用輸出的完整能力培養(yǎng)鏈條。
| 維度 | 具體實施 | 培養(yǎng)目標 |
|---|---|---|
| 理論體系 | 整合認知心理學與語言學理論 | 構(gòu)建知識框架 |
| 能力標準 | 12級分層評價系統(tǒng) | 精準能力定位 |
| 課程模塊 | 讀寫結(jié)合+實踐應用 | 綜合素養(yǎng)提升 |
承擔國家級教育規(guī)劃課題的研究實踐，將學術(shù)成果轉(zhuǎn)化為可操作的課程模塊。與天津師范大學等高校合作開發(fā)的公選課程，實現(xiàn)了理論體系向教學實踐的完整轉(zhuǎn)化路徑。
采用OMO混合式教學模式，線下課堂側(cè)重互動實踐，線上平臺提供個性化學習支持。每學期設置文化研學項目，將課本知識與現(xiàn)實應用場景深度結(jié)合。
