400-688-0112
| 教學階段 | 能力培養(yǎng)目標 | 核心知識模塊 |
|---|---|---|
| CS1-CS2 | 基礎交互實現(xiàn) | 變量應用基礎·圖形繪制·多媒體集成 |
| CS3-CS4 | 邏輯思維構建 | 循環(huán)結構·條件判斷·動畫原理 |
| CS5-CS6 | 對象模型建立 | 數(shù)據(jù)結構·面向?qū)ο缶幊獭な录幚?/td> |
| CS7-CS9 | 項目全流程開發(fā) | 類與算法·調(diào)試優(yōu)化·系統(tǒng)工程 |
學員通過可視化編程工具掌握基礎語法規(guī)則,重點訓練變量定義與基礎數(shù)據(jù)類型應用能力。教學案例涵蓋圖形繪制、簡單動畫制作等實操項目,幫助學員建立編程思維雛形。
此階段重點強化邏輯結構應用,通過條件分支和循環(huán)結構的組合運用,指導學員完成復雜動畫制作和交互功能開發(fā)。典型項目包括游戲關卡設計、動態(tài)數(shù)據(jù)可視化等應用場景。
教學重點轉向系統(tǒng)工程開發(fā),要求學員掌握面向?qū)ο缶幊谭妒?。通過實際項目演練,培養(yǎng)算法設計能力和系統(tǒng)調(diào)試技巧,最終具備獨立開發(fā)完整應用系統(tǒng)的技術實力。