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滬上國際高中銜接課程深度解析:四大課程體系助力名校升學

來源:上海精銳留學 時間:05-17

滬上國際高中銜接課程深度解析:四大課程體系助力名校升學

國際課程體系專項突破方案

在當前國際教育競爭日益激烈的環(huán)境下,選擇適配的課程體系成為升學關鍵。上海精銳教育整合多年教學經驗,構建覆蓋全球主流教育體系的課程矩陣,為不同留學方向的學生提供精準學術支持。

課程體系 核心特色 適配人群
IB國際文憑課程 兩年制全人教育體系,涵蓋六大知識領域,注重批判性思維培養(yǎng) 計劃申請全球綜合類大學的學生
A-level英國課程 模塊化考核方式,專業(yè)方向自由組合,全球大學入學金標準 目標明確的專業(yè)型學生
BC加拿大課程 原版加拿大高中課程體系,學分直接對接北美院校 計劃留學北美地區(qū)的學生
美高+AP大學先修課 美國本土課程結合大學水平選修,提升GPA含金量 志在申請美國前30大學的學生

課程體系深度解析

IB國際文憑課程體系

該課程要求學生在語言文學、外語、社會科學、實驗科學、數(shù)學與計算機、藝術等六個學科組中各選一門課程進行學習,特別強調知識理論(TOK)和拓展論文(EE)的學術訓練。我校采用分層教學模式,根據(jù)學生學術基礎設置標準級(SL)和高級課程(HL)。

A-level課程模塊組合

學生可從70余門學科中選擇3-4門主攻方向,實行階段性考核機制。我校特別開設"AS+A2"全程輔導計劃,配備英國本土教材研發(fā)的教輔資料,重點突破物理、化學、經濟等中國學生優(yōu)勢科目。

教學實施特色

  • 分層走班制:根據(jù)診斷測試結果實施動態(tài)分班
  • 雙師課堂:外教負責語言提升,中教強化學術寫作
  • 過程性評估:建立持續(xù)跟蹤的學術成長檔案
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