本課程創(chuàng)新性采用雙軌并進教學模式，將經(jīng)典文本研讀與創(chuàng)意寫作實踐有機結(jié)合。每單元設(shè)置主題式學習模塊，學生在深度解析名家作品的基礎(chǔ)上，進行同類型寫作訓練，實現(xiàn)知識遷移與應(yīng)用。
| 教學模塊 | 訓練重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 寫景狀物 | 五感描寫技法 | 觀察力與想象力 |
| 人物刻畫 | 細節(jié)描寫策略 | 邏輯思維與表達 |
教學團隊研發(fā)階梯式訓練體系，從基礎(chǔ)寫作規(guī)范到高階創(chuàng)作技巧設(shè)置12個能力層級。采用分項突破法，針對學生個體差異制定專屬提升方案，確保每位學員都能獲得顯著進步。
課程實施三維質(zhì)量監(jiān)控體系，通過課前能力診斷、課中實時反饋、課后鞏固提升三大環(huán)節(jié)，確保教學效果可視化。每學期末進行學習成果展評，展示學生優(yōu)秀作品集。
