專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力解析
? 升學(xué)成果實(shí)證
歷年教學(xué)數(shù)據(jù)顯示，82%參與系統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)員成功進(jìn)入心儀民辦小學(xué)，88%學(xué)員順利升讀優(yōu)質(zhì)民辦初中，數(shù)據(jù)源于持續(xù)跟蹤的學(xué)員發(fā)展檔案。
?? 師資配置體系
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育專(zhuān)家領(lǐng)銜，配合持證心理咨詢(xún)師組成的學(xué)習(xí)督導(dǎo)組，形成「教學(xué)+心理」雙軌指導(dǎo)模式。
教學(xué)環(huán)境與服務(wù)特色
? 教學(xué)空間配置
1200余平米教學(xué)區(qū)域設(shè)置多功能智能教室，配備空氣凈化系統(tǒng)和符合人體工學(xué)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
? 精準(zhǔn)教學(xué)方案
采用多元智能評(píng)估系統(tǒng)，由學(xué)科教師、心理咨詢(xún)師等六類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位人員協(xié)同制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制
- ? 動(dòng)態(tài)調(diào)整的小班制教學(xué)，師生比嚴(yán)格控制在1:8以?xún)?nèi)
- ? 每月學(xué)業(yè)發(fā)展報(bào)告制，可視化呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)掌握進(jìn)度
- ? 雙師課堂模式，主講教師與助教協(xié)同完成教學(xué)過(guò)程
教學(xué)成果延伸服務(wù)
建立學(xué)員成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，持續(xù)跟蹤畢業(yè)學(xué)員中學(xué)階段學(xué)業(yè)表現(xiàn)，定期舉辦家長(zhǎng)教育講座，形成「在校學(xué)習(xí)-升學(xué)銜接-持續(xù)發(fā)展」的全周期支持體系。
