數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)新范式

昂立教育教研中心針對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，研發(fā)數(shù)學(xué)思維拓展專項課程。該課程體系包含三個核心模塊：基礎(chǔ)思維建模、進階解題策略、綜合應(yīng)用實踐，形成完整的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)閉環(huán)。

課程體系架構(gòu)

教學(xué)實施特色

課程采用自主研發(fā)的《數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練手冊》，按學(xué)期劃分教學(xué)周期：秋季16講、寒假8講、春季16講，形成持續(xù)深化的學(xué)習(xí)鏈條。每講包含知識點精講、例題解析、拓展訓(xùn)練三個環(huán)節(jié)。

師資配置標準

• ? 數(shù)學(xué)教育專業(yè)背景教師占比
• ? 平均教齡8年以上教學(xué)團隊
• ? 定期參與市級教研活動

學(xué)員成長路徑

課程設(shè)置四級進階體系：啟蒙階段（二年級）、基礎(chǔ)夯實（三年級）、能力提升（四年級）、競賽突破（五年級）。每階段配置專項能力測評，通過數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)習(xí)軌跡。

教學(xué)成果體現(xiàn)

往期學(xué)員在上海市數(shù)學(xué)能力調(diào)研中，邏輯推理模塊平均得分率提升37%，復(fù)雜問題解決速度提高2.3倍，85%學(xué)員進入?yún)^(qū)級數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽階段。