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路佰得VEX機器人課程學員高奕文的成長歷程,印證了系統(tǒng)化STEM教育對青少年綜合素質(zhì)的顯著提升。這位五年級學員在課程體系培養(yǎng)下,不僅斬獲多項國際賽事殊榮,更實現(xiàn)了從內(nèi)向性格到自信表達的蛻變。
路佰得VEX課程采用階梯式培養(yǎng)方案,前期側(cè)重編程思維與機械原理基礎(chǔ)教學,中期融入團隊協(xié)作與策略制定訓練,后期聚焦實戰(zhàn)競賽能力提升。這種培養(yǎng)模式使學員在2017-2018賽季連續(xù)四次突破區(qū)域選拔,最終獲得美國總決賽資格。
在新西蘭亞太區(qū)錦標賽中,學員需應對跨國團隊配合的挑戰(zhàn)。面對設備性能差異等突發(fā)狀況,課程培養(yǎng)的應變能力得到充分驗證。通過即時調(diào)整程序參數(shù)與戰(zhàn)術(shù)策略,團隊最終奪得技能賽亞軍,展現(xiàn)出扎實的技術(shù)功底。
賽事名稱 | 競賽成果 | 能力提升維度 |
---|---|---|
亞洲機器人錦標賽 | 華東區(qū)一等獎 | 程序調(diào)試能力 |
世界機器人大賽 | 全國總決賽冠軍 | 系統(tǒng)集成能力 |
亞太區(qū)錦標賽 | 國際組亞軍 | 跨文化協(xié)作能力 |
學員家長特別強調(diào)課程體系的完整性:"路佰得的教學注重理論實踐結(jié)合,日常課程夯實編程基礎(chǔ),賽前特訓強化應用能力。這種培養(yǎng)模式讓孩子既能深入理解機器人原理,又能積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。"
在談及教育理念時補充道:"機器人教育不應局限于競賽成績,更重要的是培養(yǎng)孩子解決問題的思維模式。路佰得課程設置的持續(xù)性學習方案,為孩子長遠發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。"