400-688-0112
在國際機(jī)器人競賽現(xiàn)場(chǎng),來自路佰得智能教育中心的年輕程序員們展現(xiàn)了令人驚嘆的技術(shù)實(shí)力。賽事評(píng)審團(tuán)隊(duì)特別設(shè)置雙重編程能力測(cè)試環(huán)節(jié),要求選手現(xiàn)場(chǎng)完成機(jī)器人動(dòng)作編排與算法優(yōu)化。
教學(xué)階段 | 核心能力培養(yǎng) | 教學(xué)成果 |
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圖形化編程基礎(chǔ) | 邏輯思維啟蒙 | 完成基礎(chǔ)機(jī)器人控制 |
代碼編程進(jìn)階 | 算法設(shè)計(jì)能力 | 實(shí)現(xiàn)復(fù)雜任務(wù)編程 |
綜合項(xiàng)目實(shí)踐 | 系統(tǒng)工程思維 | 完整項(xiàng)目開發(fā)能力 |
路佰得機(jī)器人課程采用漸進(jìn)式教學(xué)架構(gòu),從圖形化編程界面過渡到專業(yè)代碼編程。教學(xué)團(tuán)隊(duì)特別設(shè)計(jì)階梯式難度曲線,確保學(xué)員在掌握基礎(chǔ)控制原理后,逐步接觸傳感器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)軌跡規(guī)劃等進(jìn)階內(nèi)容。
在機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模塊,課程融入工程力學(xué)基礎(chǔ)原理,指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行承重測(cè)試與結(jié)構(gòu)優(yōu)化。通過真實(shí)項(xiàng)目案例拆解,培養(yǎng)學(xué)員將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用的能力。
國際評(píng)委團(tuán)隊(duì)特別關(guān)注選手的原創(chuàng)能力與應(yīng)變水平。在程序調(diào)試環(huán)節(jié),要求參賽者現(xiàn)場(chǎng)修改算法參數(shù)以適應(yīng)新的任務(wù)要求。路佰得學(xué)員展現(xiàn)出扎實(shí)的代碼功底,僅用規(guī)定時(shí)間的三分之二便完成全部優(yōu)化任務(wù)。
賽事技術(shù)總監(jiān)在評(píng)審報(bào)告中特別指出:這些年輕程序員展現(xiàn)出的系統(tǒng)性思維和模塊化編程能力,完全達(dá)到專業(yè)工程師的入門水準(zhǔn)。這種技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),正是路佰得教學(xué)體系的獨(dú)特價(jià)值所在。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用雙師指導(dǎo)模式,配備專業(yè)編程導(dǎo)師與機(jī)械設(shè)計(jì)導(dǎo)師。每周設(shè)置專項(xiàng)訓(xùn)練日,針對(duì)算法優(yōu)化、機(jī)械傳動(dòng)等細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。階段性項(xiàng)目展示會(huì)要求學(xué)員完整闡述設(shè)計(jì)思路,培養(yǎng)技術(shù)表達(dá)能力。
在硬件配置方面,課程使用與國際賽事接軌的標(biāo)準(zhǔn)器材套件。學(xué)員從基礎(chǔ)搭建開始,逐步掌握精密傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組裝、多傳感器協(xié)同工作等關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn)。