400-688-0112
教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用三維評(píng)估機(jī)制,通過標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試、學(xué)習(xí)行為觀察及認(rèn)知能力分析,構(gòu)建學(xué)員專屬學(xué)情檔案。教師根據(jù)診斷結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)策略,確保每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)員當(dāng)前能力精準(zhǔn)匹配。
教學(xué)階段 | 核心目標(biāo) | 教學(xué)方法 |
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基礎(chǔ)鞏固期 | 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) | 概念可視化教學(xué) |
能力提升期 | 解題思維訓(xùn)練 | 題型模塊化精講 |
沖刺突破期 | 應(yīng)試技巧打磨 | 全真模擬訓(xùn)練 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由985/211院校背景教師組成,平均教齡7年以上,每位教師需通過教學(xué)能力認(rèn)證考核。定期開展教研活動(dòng),保持與最新考試大綱同步更新,確保教學(xué)內(nèi)容的前沿性與實(shí)效性。
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定成長(zhǎng)路徑:邏輯型學(xué)員側(cè)重思維拓展訓(xùn)練,記憶型學(xué)員強(qiáng)化知識(shí)圖譜構(gòu)建,實(shí)踐型學(xué)員增加案例教學(xué)比重。每月進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估,動(dòng)態(tài)優(yōu)化教學(xué)方案。
建立學(xué)員成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),詳細(xì)記錄各階段知識(shí)點(diǎn)掌握情況。家長(zhǎng)可通過專屬端口查看學(xué)習(xí)報(bào)告,包含課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、階段測(cè)試等12項(xiàng)核心數(shù)據(jù)指標(biāo)。