- 學(xué)校具有開放的辦學(xué)理念、多元的辦學(xué)模式、有效的升學(xué)通道
- 靈活的專業(yè)設(shè)置和貫通式的辦學(xué)思路
- 為提升文化素質(zhì)和學(xué)歷水平打造了終身教育的“立交橋”
400-688-0112
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走進(jìn)上海蓮溪學(xué)校的教學(xué)空間，不同膚色學(xué)生圍繞智能白板展開課題研討的場景引人注目。教師采用蘇格拉底問答法，引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)建數(shù)學(xué)建模思維，這種教學(xué)方式有效提升了學(xué)生的邏輯推導(dǎo)能力。
| 教學(xué)模塊 | 實(shí)施方式 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 跨學(xué)科整合 | 項(xiàng)目制學(xué)習(xí) | 系統(tǒng)思維構(gòu)建 |
| 語言浸潤 | 雙語情境模擬 | 跨文化溝通力 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由32%海歸博士、45%市級骨干教師及23%行業(yè)專家組成。在物理實(shí)驗(yàn)室，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得國際獎項(xiàng)的教師正演示量子力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，通過可視化教學(xué)設(shè)備將抽象概念具象化。
校區(qū)配備自適應(yīng)光照系統(tǒng)與空氣質(zhì)量管理裝置，圖書館配置智能薦書系統(tǒng)，運(yùn)動場館采用彈性減震材料。在創(chuàng)客空間，學(xué)生可通過3D打印設(shè)備將設(shè)計圖紙快速轉(zhuǎn)化為實(shí)體模型。
每周進(jìn)行的學(xué)業(yè)診斷系統(tǒng)可生成多維雷達(dá)圖，精準(zhǔn)定位知識盲區(qū)。生涯規(guī)劃中心聯(lián)合企業(yè)開設(shè)職業(yè)體驗(yàn)日，學(xué)生可參與證券交易模擬、新聞采編實(shí)戰(zhàn)等特色項(xiàng)目。
