國(guó)際高中入學(xué)面試能力提升方案

在準(zhǔn)備國(guó)際高中入學(xué)考試的過(guò)程中，面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn)往往成為決定性因素。專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)科學(xué)的課程設(shè)置，能夠有效彌補(bǔ)學(xué)生在該領(lǐng)域的準(zhǔn)備不足。

課程核心價(jià)值解析

個(gè)性化定制課程方案精準(zhǔn)匹配學(xué)習(xí)需求，教學(xué)團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)員實(shí)際水平動(dòng)態(tài)調(diào)整進(jìn)度。課程內(nèi)容覆蓋SSAT考試高頻題型解析，同步強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力，特別增設(shè)專業(yè)數(shù)學(xué)英語(yǔ)詞匯強(qiáng)化模塊。

師資團(tuán)隊(duì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有國(guó)際學(xué)校任教背景的外籍教師組成，平均教齡超過(guò)8年。定期組織教師參加國(guó)際教育研討會(huì)，確保教學(xué)理念與全球私校同步更新。

• 外籍教師占比80%
• SSAT考官背景3人
• 國(guó)際課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)5年以上

課程服務(wù)特色說(shuō)明

靈活安排的學(xué)習(xí)時(shí)段滿足不同學(xué)員需求，每周七天均可安排課程。建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案系統(tǒng)，每月出具學(xué)習(xí)效果評(píng)估報(bào)告，定期組織家長(zhǎng)溝通會(huì)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展。

教學(xué)成果驗(yàn)證體系

建立三級(jí)評(píng)估機(jī)制：每課即時(shí)反饋、每周學(xué)習(xí)總結(jié)、每月能力測(cè)評(píng)。采用國(guó)際學(xué)校通用的CEFR評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)照學(xué)員能力成長(zhǎng)曲線調(diào)整教學(xué)方案。