創(chuàng)藝手工課程核心特色
面向4-5歲兒童設(shè)計(jì)的階梯式課程體系,通過(guò)十二大主題模塊循序漸進(jìn)培養(yǎng)動(dòng)手能力。每個(gè)教學(xué)單元包含材料認(rèn)知、工具使用、造型設(shè)計(jì)三個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié),幫助幼兒建立基礎(chǔ)的手工制作流程概念。
教學(xué)階段 | 核心訓(xùn)練目標(biāo) | 典型作品 |
基礎(chǔ)認(rèn)知期 | 材料特性感知 | 彩泥造型 |
技巧掌握期 | 工具組合使用 | 拼貼畫作 |
創(chuàng)意發(fā)揮期 | 自主設(shè)計(jì)能力 | 立體裝置 |
教學(xué)實(shí)施保障
課程配備持有幼教資格證的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),師生比嚴(yán)格控制在1:6以內(nèi)。教學(xué)場(chǎng)地配備兒童專用操作臺(tái)、安全防護(hù)工具及空氣凈化系統(tǒng),所有手工材料均通過(guò)SGS安全認(rèn)證。
- 每周更新主題素材庫(kù)
- 每月舉辦作品展示會(huì)
- 每季度進(jìn)行能力評(píng)估
課程進(jìn)階體系
基礎(chǔ)班著重培養(yǎng)手部精細(xì)動(dòng)作,進(jìn)階課程融入簡(jiǎn)單機(jī)械原理認(rèn)知。高階階段開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目,通過(guò)小組作品制作培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力。課程設(shè)置家長(zhǎng)開放日,定期開展親子手工工作坊。
學(xué)習(xí)成效可視化
建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案,記錄每個(gè)創(chuàng)作階段的代表性作品。通過(guò)對(duì)比初期與后期的作品復(fù)雜度,直觀展現(xiàn)空間構(gòu)建能力和色彩運(yùn)用能力的提升軌跡。