400-688-0112
課程體系 | AP課程 | A-Level | IB課程 |
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課程定位 | 大學(xué)先修課程 | 英國大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn) | 國際文憑課程體系 |
學(xué)科選擇 | 38門跨領(lǐng)域選修 | 70+科目自主組合 | 6大學(xué)科組必修 |
考核機(jī)制 | 5月統(tǒng)一考試 | 模塊化分階段考核 | 過程性綜合評價(jià) |
作為美國大學(xué)理事會主導(dǎo)的大學(xué)先修項(xiàng)目,AP課程設(shè)置覆蓋理工、商科、人文等七個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域。理工科方向建議優(yōu)先選擇微積分BC、物理C等科目,人文方向可側(cè)重世界歷史、心理學(xué)等學(xué)科。
采用模塊化考核體系,學(xué)生可在1月、6月、10月多次參加單元測試。以愛德思考試局為例,數(shù)學(xué)科目包含核心數(shù)學(xué)、力學(xué)數(shù)學(xué)等六個(gè)可選單元,允許學(xué)生根據(jù)專業(yè)方向自由組合。
工程方向:數(shù)學(xué)+物理+進(jìn)階數(shù)學(xué)
醫(yī)學(xué)方向:生物+化學(xué)+數(shù)學(xué)
經(jīng)濟(jì)方向:經(jīng)濟(jì)+數(shù)學(xué)+社會學(xué)
包含知識理論(TOK)、拓展論文(EE)、創(chuàng)新實(shí)踐(CAS)三大核心模塊。學(xué)生需在語言文學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)等六個(gè)學(xué)科組中各選一門課程,其中三門須達(dá)到高階水平(HL)。
建議從五個(gè)維度建立決策模型:學(xué)術(shù)基礎(chǔ)匹配度占30%,目標(biāo)院校要求占25%,學(xué)科興趣占20%,時(shí)間管理能力占15%,未來專業(yè)方向占10%。
理工科優(yōu)勢學(xué)生可優(yōu)先考慮AP課程體系,文科均衡發(fā)展型適合IB課程,有顯著偏科特質(zhì)的選擇A-Level更具優(yōu)勢。