課程核心模塊

教學實施策略

教學團隊在制定學習方案、培養(yǎng)核心能力、激發(fā)學術潛力等維度建立完整服務體系。通過每周學習任務分解系統(tǒng)，將目標分數(shù)拆解為可量化的階段指標，配合專項題型解析庫和錯題追蹤機制，持續(xù)優(yōu)化備考路徑。

學員服務矩陣

建立三位一體的學習支持體系：主講教師負責知識傳授，助教團隊進行作業(yè)批改，學習督導定期反饋進度。通過專屬學習群組實現(xiàn)實時答疑，重要知識點采用視頻解析庫二次強化，確保各能力層級的學員獲得針對性提升。

教學資源配置

教研團隊整合近十年真題數(shù)據(jù)，自主研發(fā)智能診斷系統(tǒng)。定期更新學術場景題庫，配備TPO模考平臺和語音識別系統(tǒng)，真實還原考試環(huán)境。師資團隊持續(xù)參加ETS官方培訓，確保教學策略與最新考試趨勢同步。

適配學員類型

• 需系統(tǒng)提升學術英語能力的高中生
• 計劃申請美加高校的本科/研究生
• 英語基礎薄弱需重建知識體系者
• 多次考試遭遇瓶頸的二戰(zhàn)學員

教學特色說明

采用動態(tài)課程調(diào)整機制，根據(jù)模考數(shù)據(jù)優(yōu)化教學重點。閱讀模塊引入學術文獻解析法，聽力訓練包含美式課堂實錄，寫作指導側(cè)重邏輯鏈構(gòu)建，口語教學采用情景模擬訓練，全方位提升應試能力與學術素養(yǎng)。