在黃浦江畔的教育熱土上，上海諾加學(xué)院以其獨(dú)特的辦學(xué)模式持續(xù)為國(guó)際化人才培養(yǎng)注入新動(dòng)能。作為國(guó)際教育領(lǐng)域的創(chuàng)新力量，學(xué)院匯聚了來(lái)自滬上知名國(guó)際學(xué)校及海外學(xué)府的教育專家，構(gòu)建起覆蓋語(yǔ)言強(qiáng)化、學(xué)科提升、升學(xué)規(guī)劃的全維度培養(yǎng)體系。

教學(xué)特色與服務(wù)優(yōu)勢(shì)

區(qū)別于傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的"N+"培養(yǎng)模式深度融入個(gè)性化教育理念。該體系涵蓋國(guó)際高中擇校指導(dǎo)、IB/AP/A-Level課程銜接、標(biāo)化考試強(qiáng)化三大核心模塊，配合海外院校申請(qǐng)全流程服務(wù)，形成完整教育閉環(huán)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)定期參與劍橋、愛(ài)德思等考試局官方培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容與最新考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)同步。

• ? 國(guó)際學(xué)校備考課程：包含數(shù)學(xué)思維強(qiáng)化、學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作、跨文化適應(yīng)訓(xùn)練
• ? 語(yǔ)言能力提升課程：雅思/托福定制化培訓(xùn)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)專項(xiàng)突破

精英師資配置

教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成體現(xiàn)國(guó)際化與專業(yè)化雙重特征：65%教師具有海外名校碩士以上學(xué)歷，82%擁有五年以上國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。核心成員包括前IB考官、ETS官方認(rèn)證培訓(xùn)師及多所知名國(guó)際學(xué)校學(xué)科帶頭人，定期開(kāi)展課程研發(fā)與教學(xué)評(píng)估工作。

服務(wù)體系與培養(yǎng)成果

學(xué)院構(gòu)建的"三維成長(zhǎng)支持系統(tǒng)"涵蓋學(xué)術(shù)發(fā)展、能力拓展、升學(xué)規(guī)劃三大維度。通過(guò)建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案、實(shí)施動(dòng)態(tài)學(xué)情監(jiān)測(cè)、組織國(guó)際教育展等特色服務(wù)，已幫助數(shù)百名學(xué)員成功入讀包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、領(lǐng)科教育等知名國(guó)際高中，歷年學(xué)員雅思提分率達(dá)92%，托福平均提分15+。

在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，采取小班化分層教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員語(yǔ)言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個(gè)性化方案。課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐結(jié)合，例如在國(guó)際學(xué)校備考課程中融入模擬面試、校園開(kāi)放日實(shí)踐等特色環(huán)節(jié)，有效提升學(xué)員綜合競(jìng)爭(zhēng)力。