| 能力維度 | 訓練模塊 | 達成目標 |
|---|---|---|
| 行為規(guī)范 | 軍事內(nèi)務管理/時間規(guī)劃 | 建立標準化生活秩序 |
| 危機應對 | 消防演練/戰(zhàn)傷救護 | 掌握5類應急處理技能 |
| 團隊領導 | 指揮官模擬/戰(zhàn)役推演 | 培養(yǎng)戰(zhàn)略決策能力 |
開營首周重點進行軍事素養(yǎng)培養(yǎng)，完成從個人內(nèi)務管理到基礎隊列訓練的轉(zhuǎn)化。期間穿插團隊破冰活動和心理測評，建立學員的規(guī)則意識和集體榮譽感。
開展戰(zhàn)術手語、野外定向等12項專項訓練，通過情景模擬教學強化危機處理能力。設置軍事辯論賽和角色扮演課程，培養(yǎng)辯證思維與語言表達能力。
組織連隊戰(zhàn)術對抗和實戰(zhàn)演習，要求學員自主完成作戰(zhàn)方案制定與實施。結(jié)合管理學沙盤推演，系統(tǒng)培養(yǎng)資源調(diào)配和團隊協(xié)調(diào)能力。
通過極限體能挑戰(zhàn)和心理抗壓測試，鞏固行為養(yǎng)成成果。設置家長觀察日與結(jié)業(yè)匯報展示，建立家校共育的持續(xù)培養(yǎng)機制。
設置戰(zhàn)場救護、反恐演練等8類實景教學模塊，要求學員在模擬真實場景中完成決策執(zhí)行。如在消防演練環(huán)節(jié)，設置多變量火場環(huán)境考驗應變能力。
每12名學員配備軍事教官與心理輔導雙導師，既保障訓練強度又關注心理建設。建立學員成長檔案，每日記錄行為改善數(shù)據(jù)。
06:00 晨號喚醒 → 06:15 內(nèi)務整理 → 06:30 晨練 → 07:30 軍事早餐 → 08:30 晨課 → 11:30 營養(yǎng)午餐 → 14:00 專項訓練 → 17:30 團隊活動 → 19:00 情景教學 → 21:00 當日復盤
