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專為3-8歲兒童設計的無屏編程課程,通過實體化教學模塊培養(yǎng)邏輯思維,采用國際專利TagTile教學系統(tǒng)實現(xiàn)零電子屏幕操作,構建從圖形化編程到代碼編程的完整知識體系。
本課程針對4-12歲兒童設計,通過科學系統(tǒng)的書法教學體系,從基礎執(zhí)筆姿勢到作品創(chuàng)作完整教學,幫助學員掌握傳統(tǒng)書法技藝,培養(yǎng)專注力與審美能力。
本課程采用獨創(chuàng)的積木情景教學法,通過12大主題模塊幫助幼兒建立基礎認知體系。課程包含形狀顏色辨識、數(shù)學思維啟蒙、動手能力訓練三大核心模塊,配備專業(yè)教具和雙師指導體系。
本課程專為3-8歲兒童設計,通過系統(tǒng)化的藝術觀察與創(chuàng)作訓練,幫助學員掌握色彩運用、造型設計等核心美術技能,課程包含海洋生物認知、植物生長觀察等六大主題單元,采用小班制線下教學模式。
本文詳細解析五年制大專的三大核心板塊:招生錄取標準、特色培養(yǎng)模式及畢業(yè)發(fā)展方向。虹橋校區(qū)本年度計劃招收80名學生,提供兩種特色班級選擇,滿足不同學生發(fā)展需求。