沉浸式雙語教學體系

作為滬上首批通過IB-PYP認證的學校，燎原初中部構(gòu)建了獨特的三維課程架構(gòu)。該體系以國家課程標準為根基，融合國際文憑課程框架，形成具備校本特色的雙語教學模式。教學團隊采用分層遞進策略，在語言學科實施中外教協(xié)同授課機制。

IB-PYP認證課程特色

教學團隊將IB十大培養(yǎng)目標深度融入日常教學，通過主題式探究單元設計，引導學生從"全球氣候變化"到"文化遺產(chǎn)保護"等現(xiàn)實議題展開研究。每學期設置跨學科項目展示周，學生需運用中英雙語進行研究成果匯報。

• 雙語教學時長占比達60%以上
• 每班配備中外雙班主任制
• 采用劍橋英語評估體系

個性化成長支持體系

學校建立三維評估機制，包括日常學習檔案、階段性能力測評和年度成長報告。學術支持中心提供個性化學習方案，針對不同語言基礎的學生開設分層輔導課程。課外拓展涵蓋模聯(lián)、機器人編程等30余個社團。

教學資源配置解析

圖書館配備超5萬冊中英文藏書，其中原版學術期刊占比35%。實驗室采用IB標準配置，支持開展環(huán)境科學、生物基因等前沿課題研究。數(shù)字教學平臺集成在線測評系統(tǒng)，實現(xiàn)學習數(shù)據(jù)的實時追蹤分析。