- 上海金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部成熟的國(guó)際課程體系、優(yōu)良的雅思和托福成績(jī)、廣泛的國(guó)際合作和嚴(yán)格的寄宿制管理
- 學(xué)生可直接通過(guò)雙學(xué)籍優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)大學(xué)，無(wú)需參加高考或者A-level考試等
- 提前錄取優(yōu)勢(shì)，入學(xué)可獲世界名校錄取名額優(yōu)先占位。
400-688-0112
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| 學(xué)生類(lèi)型 | 學(xué)習(xí)需求 |
|---|---|
| 美高在讀生 | 系統(tǒng)性課程強(qiáng)化 |
| 體制內(nèi)學(xué)生 | 國(guó)際課程銜接過(guò)渡 |
| IB/A-Level學(xué)生 | 多課程體系融合提升 |
對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生群體，AP課程體系提供了跨學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備。在美式教育框架下，該課程既可作為單獨(dú)認(rèn)證體系，也可與IB、A-Level等課程形成互補(bǔ)。
課程設(shè)置覆蓋文理學(xué)科，既包含基礎(chǔ)學(xué)科如生物、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室課程，也設(shè)置計(jì)算機(jī)AB等前沿技術(shù)類(lèi)科目，滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的學(xué)術(shù)發(fā)展需求。
采用預(yù)約制授課模式，根據(jù)學(xué)生當(dāng)前學(xué)業(yè)進(jìn)度動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。這種靈活機(jī)制特別適合需要兼顧校內(nèi)課程與AP備考的跨體系學(xué)生。
1V1深度輔導(dǎo)與小班協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合，既知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)突破，又通過(guò)小組研討培養(yǎng)學(xué)術(shù)思辨能力。教學(xué)過(guò)程中注重形成性評(píng)價(jià)，定期生成學(xué)習(xí)分析報(bào)告。
基于十二年教學(xué)實(shí)踐，將AP知識(shí)框架細(xì)化為98個(gè)核心模塊。每個(gè)模塊配備診斷測(cè)試，通過(guò)數(shù)據(jù)追蹤精準(zhǔn)定位知識(shí)盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)靶向性強(qiáng)化訓(xùn)練。
教材體系融合巴朗、普林斯頓等權(quán)威備考資料與自主研發(fā)真題題庫(kù)，形成獨(dú)特的雙軌教學(xué)系統(tǒng)。歷年真題按知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)，配合解題技巧視頻解析，有效提升應(yīng)試能力。
針對(duì)中國(guó)學(xué)生常見(jiàn)難點(diǎn)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練模塊。如微積分中的微分方程應(yīng)用專(zhuān)題，物理C的矢量分析專(zhuān)項(xiàng)等，通過(guò)案例教學(xué)法突破學(xué)習(xí)瓶頸。
