上?？茦蚪逃峁┑腁Level課程體系，作為國內(nèi)重點(diǎn)推廣的國際教育項(xiàng)目，構(gòu)建了從教學(xué)實(shí)施到考評認(rèn)證的完整閉環(huán)。該體系包含三大核心模塊：
| 模塊名稱 | 核心功能 |
|---|---|
| 教學(xué)實(shí)施體系 | 對接國際課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方案 |
| 質(zhì)量監(jiān)控體系 | 定期教學(xué)評估與師資培訓(xùn) |
| 升學(xué)支持體系 | 全球院校申請指導(dǎo)服務(wù) |
全球主流的三大ALevel考評機(jī)構(gòu)各具特色：
劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等G5院校要求AAA以上成績，常春藤聯(lián)盟院?？赊D(zhuǎn)換學(xué)分
新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)等院校設(shè)有專門招生通道
適合初中畢業(yè)且英語能力達(dá)標(biāo)的學(xué)生，通過1-2年銜接課程完成知識體系過渡。課程設(shè)置注重：
