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  • 源于歐洲傳承于西方深厚的歷史底蘊和學(xué)術(shù)基因
  • 同濟校區(qū) DBA 博士連續(xù)十八年被評為具創(chuàng)新力的國際項目
  • 重視學(xué)生 - 在TEF調(diào)查結(jié)果中贊揚了重視和投資于學(xué)生體驗

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UBI商學(xué)院企業(yè)定制課程深度解析

來源:上海UBI比利時聯(lián)合商學(xué)院 時間:09-12

UBI商學(xué)院企業(yè)定制課程深度解析

UBI定制課程核心價值

UBI定制課程體系

UBI商學(xué)院企業(yè)定制課程突破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,建立以戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向的課程研發(fā)機制。通過教授團隊與企業(yè)方的深度合作,將全球前沿管理理論與行業(yè)實踐經(jīng)驗有機融合,形成可落地的能力提升方案。

課程模塊對比分析

課程類型 培養(yǎng)目標 課程周期
管理能力定制 戰(zhàn)略決策/品牌運營/財務(wù)管理 3-12個月
行業(yè)專項定制 行業(yè)政策解讀/發(fā)展規(guī)律研判 6-24個月

課程實施五步法

需求診斷階段

組建校企聯(lián)合工作組,通過高管訪談、崗位分析、能力測評三維診斷,精準定位企業(yè)在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、組織變革中的關(guān)鍵培訓(xùn)需求。

課程設(shè)計邏輯

采用"理論框架+案例研討+行動學(xué)習(xí)"的混合式設(shè)計,每模塊包含課前測評、課堂研討、課后實踐三個實施環(huán)節(jié),確保學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

效果評估機制

建立學(xué)習(xí)成果跟蹤體系,通過管理改進計劃表、工作坊成果展示、崗位勝任力評估等多維度驗證培訓(xùn)實效。

服務(wù)特色解析

? 雙導(dǎo)師制:學(xué)術(shù)教授+行業(yè)專家聯(lián)合授課
? 動態(tài)調(diào)整:每季度課程復(fù)盤優(yōu)化機制
? 實戰(zhàn)導(dǎo)向:真實商業(yè)案例占比超60%
? 持續(xù)跟蹤:結(jié)業(yè)后3年免費復(fù)訓(xùn)權(quán)益

企業(yè)合作流程

  1. 初步需求溝通(1-3個工作日)
  2. 企業(yè)實地調(diào)研(5-10個工作日)
  3. 課程方案設(shè)計(10-15個工作日)
  4. 教學(xué)實施階段(按協(xié)議周期)
  5. 效果評估反饋(結(jié)業(yè)后30日內(nèi))
課程推薦
課程導(dǎo)航
校區(qū)導(dǎo)航