四大核心優(yōu)勢助力語文提升

階梯式教學(xué)體系解析

本課程采用三階段進(jìn)階模式，前期著重夯實(shí)現(xiàn)代文閱讀基礎(chǔ)，中期強(qiáng)化議論文寫作框架構(gòu)建，后期進(jìn)行高考真題模擬實(shí)戰(zhàn)。教學(xué)過程中穿插情景化寫作訓(xùn)練，通過20次系統(tǒng)化課程安排，幫助學(xué)生完成從知識積累到能力轉(zhuǎn)化的全過程。

課程核心模塊詳解

• ? 文本深度解析：精選50+經(jīng)典文本案例，涵蓋文學(xué)類與實(shí)用類文本，重點(diǎn)突破人物心理揣摩與主旨提煉
• ? 寫作思維訓(xùn)練：設(shè)置觀點(diǎn)提煉、論據(jù)匹配、結(jié)構(gòu)優(yōu)化三大訓(xùn)練環(huán)節(jié)，配備專項(xiàng)突破手冊
• ? 古詩文專項(xiàng)：獨(dú)創(chuàng)"意象解碼法"，破解詩歌鑒賞六大高頻考點(diǎn)，建立系統(tǒng)解題模型

教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

■ 教材配置：采用東方匯教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《高中語文能力進(jìn)階教程》，每單元配備診斷性測試

■ 進(jìn)度安排：每周2次課，包含1次知識點(diǎn)精講與1次專題訓(xùn)練，形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)

■ 師資團(tuán)隊(duì)：由張老師領(lǐng)銜的教研組全程跟蹤教學(xué)，定期組織學(xué)情分析研討會

能力培養(yǎng)目標(biāo)體系