400-688-0112
該英語(yǔ)強(qiáng)化課程構(gòu)建三維能力提升模型,包含詞匯進(jìn)階運(yùn)用、寫作結(jié)構(gòu)優(yōu)化及閱讀邏輯解析三大核心模塊。教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)考研英語(yǔ)命題規(guī)律,開發(fā)出階梯式訓(xùn)練方案。
教學(xué)階段 | 重點(diǎn)內(nèi)容 | 課時(shí)安排 |
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基礎(chǔ)強(qiáng)化 | 高頻詞匯語(yǔ)境應(yīng)用 | 32課時(shí) |
專項(xiàng)突破 | 寫作框架搭建訓(xùn)練 | 24課時(shí) |
綜合提升 | 閱讀篇章結(jié)構(gòu)分析 | 28課時(shí) |
在詞匯專項(xiàng)模塊中,教師團(tuán)隊(duì)著重解析熟詞僻義現(xiàn)象與近義詞辨析技巧,通過(guò)真題語(yǔ)境重現(xiàn)幫助學(xué)員建立詞匯網(wǎng)絡(luò)。寫作教學(xué)采用模板+創(chuàng)新的雙軌模式,確?;A(chǔ)框架穩(wěn)固的同時(shí)激發(fā)創(chuàng)作思維。
建議已完成基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)的學(xué)員選擇本強(qiáng)化課程進(jìn)行能力提升,后續(xù)可銜接實(shí)戰(zhàn)搶分班或45人精品班深化解題策略。課程采用循環(huán)授課機(jī)制,全年設(shè)置6個(gè)教學(xué)周期,學(xué)員可根據(jù)備考進(jìn)度靈活選擇。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)配置專業(yè)教研督導(dǎo),定期進(jìn)行學(xué)情分析并調(diào)整教學(xué)方案。建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案,跟蹤記錄每個(gè)學(xué)習(xí)階段的能力變化,確保教學(xué)效果可視化呈現(xiàn)。