高中數(shù)學(xué)提升課程特色解析
教學(xué)模塊 | 核心內(nèi)容 | 訓(xùn)練目標(biāo) |
函數(shù)概念精講 | 定義域值域計(jì)算、函數(shù)圖像變換 | 建立數(shù)形結(jié)合思維 |
幾何專題突破 | 立體幾何證明、空間坐標(biāo)系應(yīng)用 | 提升空間想象能力 |
分層教學(xué)實(shí)施方案
針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)置階梯式訓(xùn)練方案,基礎(chǔ)模塊著重夯實(shí)函數(shù)三要素與幾何公理體系,進(jìn)階模塊強(qiáng)化參數(shù)方程應(yīng)用與導(dǎo)數(shù)工具使用技巧。每周安排三次直播答疑,實(shí)時(shí)解決作業(yè)難題。
動(dòng)態(tài)教學(xué)資源庫
課程配套自主研發(fā)的智能題庫系統(tǒng),包含近五年高考真題解析模塊,支持按知識(shí)點(diǎn)、難度系數(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)組卷。幾何板塊配備3D模型演示工具,直觀展示空間幾何體的截面變化。
課程進(jìn)度安排
- 階段(1-4周):函數(shù)概念重構(gòu)與圖像分析
- 第二階段(5-8周):立體幾何證明思路突破
- 第三階段(9-12周):導(dǎo)數(shù)工具在函數(shù)中的應(yīng)用
師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有十年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)的教師組成,包含市級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人2名,區(qū)級(jí)教學(xué)能手5名。所有教師均通過教學(xué)能力三級(jí)認(rèn)證,熟悉新課標(biāo)改革方向。