分層教學(xué)體系解析
上海新課標(biāo)教育針對(duì)不同學(xué)齡段設(shè)計(jì)差異化培養(yǎng)路徑，教學(xué)體系包含三個(gè)階段能力培養(yǎng)模型：
| 年級(jí) | 班級(jí)類型 | 能力培養(yǎng)重點(diǎn) |
| 一年級(jí) | 基礎(chǔ)班 | 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成/思維啟蒙 |
| 二年級(jí) | 提高班/擇優(yōu)班 | 知識(shí)拓展/競賽思維建立 |
| 三年級(jí) | 競賽班 | 競賽能力系統(tǒng)強(qiáng)化 |
| 四年級(jí) | 名校沖刺班 | 應(yīng)試技巧/升學(xué)銜接 |
二年級(jí)雙軌制培養(yǎng)方案
針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，課程設(shè)置采用雙軌并行機(jī)制：
- ? 提高班：同步拓展校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行20%難度提升
- ? 擇優(yōu)班：采用4:6教學(xué)配比，40%基礎(chǔ)鞏固+60%競賽思維
- ? 動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制：每學(xué)期2次能力測評(píng)調(diào)整班型
競賽能力培養(yǎng)路徑
從三年級(jí)開始系統(tǒng)化的競賽培訓(xùn)包含三大模塊：
- 解題思維可視化訓(xùn)練
- 跨學(xué)科知識(shí)融合應(yīng)用
- 限時(shí)解題準(zhǔn)確率提升
小升初銜接課程設(shè)計(jì)
四年級(jí)課程采用三位一體培養(yǎng)模式，重點(diǎn)突破三大能力維度：
- ? 學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化梳理
- ? 名校入學(xué)考試技巧
- ? 心理素質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練
