初升高銜接關(guān)鍵期應(yīng)對(duì)策略
隨著上海高考改革持續(xù)深化,傳統(tǒng)教學(xué)模式面臨迭代壓力。新課標(biāo)教育教研團(tuán)隊(duì)歷時(shí)18個(gè)月跟蹤研究,發(fā)現(xiàn)75%新高一生存在學(xué)科基礎(chǔ)斷層現(xiàn)象,特別是在物理化學(xué)銜接、數(shù)學(xué)思維轉(zhuǎn)換方面表現(xiàn)突出。
課程體系三維支撐模型
模塊 | 教學(xué)目標(biāo) | 課時(shí)配置 |
學(xué)科基礎(chǔ)強(qiáng)化 | 補(bǔ)足初中知識(shí)盲點(diǎn) | 48課時(shí) |
分班考特訓(xùn) | 掌握重點(diǎn)校命題規(guī)律 | 32課時(shí) |
思維轉(zhuǎn)型訓(xùn)練 | 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 | 24課時(shí) |
教學(xué)實(shí)施特色
采用動(dòng)態(tài)分層教學(xué)模式,根據(jù)入學(xué)診斷測(cè)試結(jié)果,將學(xué)員劃分為三種發(fā)展路徑:競(jìng)賽方向培養(yǎng)組、重點(diǎn)校沖刺組、基礎(chǔ)鞏固提升組。每周進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化分析,確保85%以上學(xué)員能提前完成階段性目標(biāo)。
師資配置標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由12位滬上重點(diǎn)校在職教師組成,平均教齡9.6年,其中特級(jí)教師占比35%。物理學(xué)科組長(zhǎng)王老師獨(dú)創(chuàng)的"模塊化知識(shí)圖譜"教學(xué)法,成功幫助2023屆學(xué)員取得交大附中分班考物理單科平均分92分的優(yōu)異成績(jī)。