- 上海happy創(chuàng)藝教學中避免了傳統(tǒng)繪畫模式的呆板和枯燥，
- 使繪畫課更具有趣味性和互動性，
- 讓孩子多元智能得到充分開發(fā)，全腦潛能得到充分開發(fā)。
400-688-0112
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在幼兒教育領(lǐng)域，立體材料操作對神經(jīng)發(fā)育具有特殊意義。創(chuàng)藝黏土班針對學前兒童設(shè)計的三維創(chuàng)作課程，通過十二個月的系統(tǒng)訓練周期，逐步建立從平面到立體的空間認知轉(zhuǎn)換能力。
| 階段 | 訓練重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)塑形期 | 幾何體組合 | 手指力量控制 |
| 創(chuàng)意表達期 | 場景構(gòu)建 | 空間想象力 |
| 文化融合期 | 傳統(tǒng)紋樣 | 審美認知 |
每節(jié)課配備獨立材料包，包含食用級安全黏土和專業(yè)造型工具，教學過程中融入節(jié)氣文化、民間故事等傳統(tǒng)元素，使藝術(shù)創(chuàng)作成為文化傳承的載體。
課程周期：全年48課時，每周1次課，每次90分鐘（含作品講解時間）
材料安全：所有黏土材料通過歐盟CE認證，定期更新消毒工具
師資配置：美術(shù)教育專業(yè)教師團隊，平均教齡5年以上
