課程采用雙軌制教學(xué)體系，既涵蓋新世紀(jì)與牛津教材的單元知識(shí)點(diǎn)解析，又設(shè)置專項(xiàng)能力提升模塊。教師團(tuán)隊(duì)通過情景化教學(xué)模式，幫助學(xué)生突破聽力理解障礙，系統(tǒng)構(gòu)建語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)文本分析能力。

核心教學(xué)模塊

• ? 聽力專項(xiàng)突破：包含辨音技巧、場景對話解析、長對話速記方法
• ? 語法體系構(gòu)建：覆蓋三大從句、非謂語動(dòng)詞等重點(diǎn)語法項(xiàng)目
• ? 閱讀能力進(jìn)階：教授文本結(jié)構(gòu)分析法、長難句拆解技巧

階段性測評(píng)體系

課程設(shè)置四次模塊測評(píng)和兩次綜合演練，采用智能分析系統(tǒng)生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告。測評(píng)內(nèi)容包含：

• 單元知識(shí)點(diǎn)掌握度分析
• 答題時(shí)間分配評(píng)估
• 錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)溯源
• 同類題型強(qiáng)化建議

教學(xué)特色說明

課程設(shè)計(jì)注重知識(shí)輸入與輸出平衡，每課時(shí)包含20分鐘精講+15分鐘即時(shí)訓(xùn)練+10分鐘答疑。采用分層教學(xué)模式，根據(jù)入學(xué)測試結(jié)果制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，設(shè)置基礎(chǔ)鞏固班與能力提升班兩類課型。