職業(yè)形象塑造體系
教學(xué)模塊解析
| 培訓(xùn)模塊 | 核心要點(diǎn) |
| 職業(yè)著裝規(guī)范 | 飾品佩戴標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一著裝效益分析 |
| 儀表管理標(biāo)準(zhǔn) | 儀容儀表規(guī)范、淡妝上崗實(shí)操 |
服務(wù)素養(yǎng)提升路徑
體態(tài)語(yǔ)言訓(xùn)練
? 標(biāo)準(zhǔn)站姿與坐姿的分解教學(xué)
? 行進(jìn)間指引手勢(shì)的規(guī)范訓(xùn)練
? 專業(yè)服務(wù)表情管理技巧
服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)
服務(wù)意識(shí)黃金三角:
互動(dòng)溝通技巧 - 客戶需求預(yù)判 - 應(yīng)急處理預(yù)案
- 微表情識(shí)別與應(yīng)對(duì)策略
- 服務(wù)場(chǎng)景角色模擬訓(xùn)練
- 客戶滿意度提升模型
職業(yè)能力進(jìn)階體系
素質(zhì)提升要點(diǎn)
通過(guò)場(chǎng)景化教學(xué)實(shí)現(xiàn):
服務(wù)興趣培養(yǎng) → 專業(yè)形象建立 → 客戶關(guān)系維護(hù)
- 服務(wù)價(jià)值認(rèn)知重構(gòu)訓(xùn)練
- 突發(fā)事件處理流程演練
- 服務(wù)創(chuàng)新思維培養(yǎng)
教學(xué)特色說(shuō)明
采用三階教學(xué)法:
理論精講 → 情景模擬 → 崗位實(shí)戰(zhàn)
配套工具包含:
服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)操作手冊(cè) + 崗位能力評(píng)估表 + 客戶反饋分析系統(tǒng)