400-688-0112
現(xiàn)代企業(yè)競爭已從產(chǎn)品維度延伸至服務(wù)體驗層面,專業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)成為塑造核心競爭力的關(guān)鍵要素。環(huán)球禮儀商學(xué)院研發(fā)的課程體系,深度契合服務(wù)行業(yè)人才發(fā)展需求,通過三大核心模塊構(gòu)建完整能力矩陣。
培訓(xùn)模塊 | 能力培養(yǎng) | 成果輸出 |
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服務(wù)價值體系 | 職業(yè)認(rèn)知重塑 | 建立服務(wù)價值坐標(biāo)系 |
六項核心修煉 | 實操技能提升 | 標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程規(guī)范 |
溝通與危機(jī)處理 | 應(yīng)變能力強(qiáng)化 | 客訴處理SOP體系 |
優(yōu)質(zhì)服務(wù)產(chǎn)生的價值輻射效應(yīng)遠(yuǎn)超預(yù)期,既能為服務(wù)者帶來職業(yè)認(rèn)同感,又能為企業(yè)創(chuàng)造延伸價值。課程通過場景化教學(xué),幫助學(xué)員建立三維價值認(rèn)知模型:
課程采用"理論+場景+演練"三維教學(xué)模式,重點突破服務(wù)人員的六大能力瓶頸:
能力維度 | 訓(xùn)練要點 |
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職業(yè)形象管理 | 儀容儀表規(guī)范、著裝TPO原則 |
視覺溝通技巧 | 微表情識別、目光接觸法則 |
聽覺信息處理 | 需求識別三要素、電話應(yīng)答規(guī)范 |
情緒傳遞控制 | 微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、正向情緒引導(dǎo) |
語言表達(dá)藝術(shù) | 溝通四步法、客服用語禁忌 |
行為禮儀規(guī)范 | 服務(wù)動線設(shè)計、肢體語言優(yōu)化 |
課程設(shè)置12類典型服務(wù)場景,通過角色扮演與案例分析,幫助學(xué)員掌握差異化應(yīng)對策略:
沉默型客戶應(yīng)對:觀察-試探-引導(dǎo)溝通三部曲
價格敏感型客戶:價值重塑五步法
投訴處理黃金法則:3F原則應(yīng)用(Feel-Felt-Found)