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400-688-0112

企業(yè)內部培訓師培訓課程大綱

企業(yè)內部培訓師培訓課程大綱

授課機構: 上海環(huán)球禮儀培訓

上課地點: 浦東校區(qū)

成交/評價:

聯(lián)系電話: 400-688-0112

企業(yè)內部培訓師培訓課程大綱課程詳情

企業(yè)內訓師培養(yǎng)體系

企業(yè)內訓師培養(yǎng)核心價值

環(huán)球禮儀專業(yè)打造的TTT課程,通過理論培訓與實戰(zhàn)演練相結合的教學模式,幫助企業(yè)培養(yǎng)具備課程開發(fā)能力和專業(yè)授課技巧的內部培訓師團隊。課程聚焦現(xiàn)代企業(yè)培訓需求,著重提升學員的課程設計、課堂掌控、效果評估等核心能力。

模塊一:培訓師職業(yè)認知體系

  • 現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育的本質差異
  • 培訓師在組織中的戰(zhàn)略定位
  • 培訓師能力素質模型解析
  • 企業(yè)內部培訓體系構建路徑

成人學習特征分析

理論模型 應用要點 教學策略
Klob學習循環(huán)理論 體驗-反思-抽象-應用 情景模擬教學法
學習金字塔理論 主動學習留存率 小組研討設計

卓越授課能力培養(yǎng)

課堂呈現(xiàn)技巧

  • 壓力管理與情緒調控
  • 三維聲音運用技巧
  • 視覺化板書設計

互動教學方法

  • 案例研討引導技術
  • 角色扮演實施要點
  • 游戲化教學設計

課堂突發(fā)狀況應對策略

  • ? 學員注意力分散的三種干預技巧
  • ? 專業(yè)應答的FIRE模型應用
  • ? 跨部門學員沖突化解方案

課程開發(fā)全流程管理

需求分析階段

運用DACUM分析法進行崗位能力拆解,通過問卷星工具實施三級需求調研,建立課程目標SMART模型。

內容開發(fā)階段

采用ADDIE模型進行課程架構設計,運用思維導圖工具進行知識體系梳理,開發(fā)配套講師手冊。

培訓效果評估體系

  1. 柯式四級評估模型應用
  2. 學習轉化率跟蹤方法
  3. 培訓ROI計算模型

通過建立三級評估指標體系,運用問卷網平臺進行培訓效果數據采集,結合平衡計分卡進行培訓價值分析。