環(huán)球禮儀專業(yè)打造的TTT課程,通過理論培訓與實戰(zhàn)演練相結合的教學模式,幫助企業(yè)培養(yǎng)具備課程開發(fā)能力和專業(yè)授課技巧的內部培訓師團隊。課程聚焦現(xiàn)代企業(yè)培訓需求,著重提升學員的課程設計、課堂掌控、效果評估等核心能力。
| 理論模型 | 應用要點 | 教學策略 |
|---|---|---|
| Klob學習循環(huán)理論 | 體驗-反思-抽象-應用 | 情景模擬教學法 |
| 學習金字塔理論 | 主動學習留存率 | 小組研討設計 |
運用DACUM分析法進行崗位能力拆解,通過問卷星工具實施三級需求調研,建立課程目標SMART模型。
采用ADDIE模型進行課程架構設計,運用思維導圖工具進行知識體系梳理,開發(fā)配套講師手冊。
通過建立三級評估指標體系,運用問卷網平臺進行培訓效果數據采集,結合平衡計分卡進行培訓價值分析。