教育定位差異化分析

當(dāng)教育選擇面臨分叉路口，普高與日本國際高中的本質(zhì)區(qū)別值得深入探究。普通高中側(cè)重國內(nèi)升學(xué)體系，課程設(shè)置圍繞高考大綱展開；而日本國際高中則聚焦跨文化人才培養(yǎng)，構(gòu)建中日融合課程體系，為日本留學(xué)鋪設(shè)通道。

特色辦學(xué)亮點(diǎn)解析

地理文化適配優(yōu)勢

3小時航空半徑覆蓋中日主要城市，便于家?；优c學(xué)生假期往返。日本社會治安指數(shù)常年位居全球前列，為留學(xué)生提供安全學(xué)習(xí)環(huán)境。針對理科見長學(xué)生，東京工業(yè)大學(xué)等學(xué)府開設(shè)英文授課項(xiàng)目；藝術(shù)方向?qū)W生可對接多摩美術(shù)大學(xué)等專業(yè)院校。

教學(xué)實(shí)踐特色

定期舉辦的日語辯論賽強(qiáng)化語言應(yīng)用能力，茶道、插花等文化體驗(yàn)課深化文化認(rèn)知。學(xué)術(shù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)包含日籍教育顧問，提供從EJU考試輔導(dǎo)到大學(xué)面試模擬的全流程支持。合作院校網(wǎng)絡(luò)覆蓋早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等30余所知名學(xué)府。

適配學(xué)生畫像

• 具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，對日本文化有深度認(rèn)同
• 理科優(yōu)勢明顯或具有藝術(shù)特長的潛力學(xué)生
• 家庭年教育預(yù)算在8-10萬元區(qū)間