400-688-0112
在滬上物理教育領(lǐng)域,英皇教育獨(dú)創(chuàng)的三維診斷教學(xué)法已幫助數(shù)百名學(xué)子實(shí)現(xiàn)物理成績突破。該體系通過力學(xué)建模、電磁場可視化、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理三大核心模塊,系統(tǒng)提升學(xué)生的物理思維品質(zhì)。
教學(xué)維度 | 傳統(tǒng)模式 | 英皇方案 |
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知識梳理 | 章節(jié)順序推進(jìn) | 考點(diǎn)關(guān)聯(lián)圖譜 |
難題解析 | 單題講解 | 題型建模訓(xùn)練 |
實(shí)驗(yàn)提升 | 課本實(shí)驗(yàn)復(fù)現(xiàn) | 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由滬上重點(diǎn)中學(xué)退休教研組長領(lǐng)銜,所有教師均具備五年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)。定期開展教研會,針對新版教材調(diào)整考點(diǎn)預(yù)測模型,實(shí)時(shí)更新教學(xué)數(shù)據(jù)庫。
采用雙師督導(dǎo)制,主講教師負(fù)責(zé)知識傳授,學(xué)管師跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果,每月生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,可視化呈現(xiàn)進(jìn)步軌跡。
Q:課程進(jìn)度如何安排?
A:根據(jù)診斷測試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃表,動態(tài)調(diào)整授課重點(diǎn)
Q:課后有哪些配套服務(wù)?
A:提供錯(cuò)題智能歸檔系統(tǒng)、在線答疑綠色通道、階段性模擬測試
Q:如何檢測學(xué)習(xí)效果?
A:建立三維評估體系:章節(jié)測試(30%)+ 建模能力(40%)+ 解題速度(30%)