國際教育領域存在明顯的招生季特征，多數(shù)優(yōu)質國際高中在每年3-6月集中開展秋季招生選拔。這個階段通常會進行3-4輪入學考試，隨著時間推移錄取名額逐步減少。
| 時間段 | 招生特點 | 備考建議 |
|---|---|---|
| 3-4月 | 招生高峰期，考試場次密集 | 重點突破英語筆試 |
| 5-6月 | 補錄機會增加 | 強化面試準備 |
部分知名國際高中在中考后會開放特別招考通道，主要面向中考成績優(yōu)異但希望轉換賽道的學生。這些補錄考試通常側重學科基礎能力和英語水平測試，建議提前準備近三年真題進行模擬訓練。
國際教育路線的學籍配置呈現(xiàn)多樣化特征，不同辦學的學校在學籍管理方面存在顯著差異。家長需要根據(jù)孩子的升學規(guī)劃進行針對性選擇。
計劃申請海外大學的家庭不必過度關注國內學籍，但需要確認學校是否具備國際課程認證。對于可能考慮國內高考的家庭，建議選擇保留學籍的"21所"試點學校。
科學的擇校決策需要綜合考量多個維度要素，建議家長建立系統(tǒng)的評估框架：
主流的A-Level課程適合專業(yè)方向明確的學生，IB體系強調全面發(fā)展，AP課程則與美式教育銜接緊密。建議參加學校的課程說明會，了解具體課程設置。
要求學校提供最近三年完整的大學錄取數(shù)據(jù)，重點關注目標國家院校的錄取比例。注意區(qū)分"offer數(shù)量"與"實際入學人數(shù)"的差異。
外教流動率控制在15%以內屬于合理范圍，可通過家長論壇了解真實情況。重點學科建議選擇有5年以上教學經驗的教師團隊。
