在基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，6-8人精品班的教學(xué)配置已成為教學(xué)品質(zhì)的重要保障。上海豌豆口才培訓(xùn)中心特別設(shè)計(jì)的階梯式課程體系，通過三大核心模塊漸進(jìn)式培養(yǎng)兒童基礎(chǔ)學(xué)力。
| 課程模塊 | 能力培養(yǎng)重點(diǎn) | 教學(xué)成果預(yù)期 |
|---|---|---|
| 視覺表達(dá)訓(xùn)練 | 圖像解析與邏輯敘述 | 提升觀察力與語言組織能力 |
| 數(shù)理思維構(gòu)建 | 數(shù)字認(rèn)知與運(yùn)算啟蒙 | 建立基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念框架 |
| 文字認(rèn)知系統(tǒng) | 拼音規(guī)則與識(shí)字方法 | 掌握自主閱讀基礎(chǔ)技能 |
教育觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡前兒童在課堂行為規(guī)范、持續(xù)注意力、任務(wù)執(zhí)行力等方面存在顯著個(gè)體差異。我們的教學(xué)方案特別設(shè)置以下過渡性訓(xùn)練：
每兩周進(jìn)行的學(xué)情分析會(huì)議，教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)課堂觀察記錄、作業(yè)完成質(zhì)量、階段性測評(píng)數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)調(diào)整個(gè)體學(xué)習(xí)方案，確保每位學(xué)員獲得精準(zhǔn)指導(dǎo)。
在拼音識(shí)字模塊中，采用"聲母列車"、"韻母迷宮"等游戲化教具，幫助學(xué)生在情境體驗(yàn)中掌握拼讀規(guī)律。數(shù)學(xué)思維課程引入生活化案例，如超市購物模擬、公交路線規(guī)劃等實(shí)踐項(xiàng)目。
值得注意的是，所有課程內(nèi)容嚴(yán)格遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，注重保護(hù)兒童身心健康發(fā)育規(guī)律。
